试想一下，如果一个人对你说话时，一开口就语无伦次、重点模糊，你是否还愿意跟他继续沟通呢？

答案大概率是否定的。

相信很多人都遇到过这样的情况：

在述职汇报时，无法点出自己真正的价值，主管认定不了你的能力，自然不会考虑提拔你；

在亲密关系里，很难表露出自己的内心想法，伴侣不知道要跟你如何沟通、相处；

在家庭生活中，不能正确地表达对家人的关心，一开口便会引起争吵，家人甚至会拒绝与你交流。

由此可见，良好的沟通在人际交往中至关重要，而沟通的前提是表达。

很多人找寻了大量的学习资源，去学怎么样做好表达，却没有思考一个最基本的问题：

如果要学表达，那你到底应该关注什么呢？

在这里，我想提出两个关注点：

关注点一：你到底想说什么，你到底有多能说？

关注点二：你希望被认为是什么样的人？

你觉得哪个更重要呢？

其实，表达对于我们而言，只是个工具，它可以帮助我们正确地传递出自己的想法，能够有效地把我们的信念传递给别人。

但是我们永远不能把工具当目的，比方说，你可能认识一些人，他能说会道、巧舌如簧，但可能因为他太会说，反而会让你很害怕，让你无法真正发自内心地信任他；还有一些人，他或许不善言辞，平常也不太爱讲话，但只要他一开口，有理有据，大家都会很信任他。

所以，你想要通过学习“表达”达成什么目的，是要证明自己口才很好，证明自己很厉害，还是成为一个让人觉得可靠、可信赖的人？

很多时候，我们会认为学习“表达”，学的是口语技巧，学的是话术和套路。

可是如果“表达”学的是口语技巧，而优秀的口语技巧能够帮助你解决事情的话，那么主导这个世界的应该是口语技巧最棒的相声或脱口秀演员了。

如果“表达”学的是话术和套路的话，结果又会如何呢？

我们不妨来做一个简单的思想实验：

如果今天你学了一套很棒的话术，可以帮助你说服任何人，那这一套话术会不会在最短的时间里一传十，十传百，被更多的人知道呢？

当大家都知道这套话术的时候，你还在使用它，那对方会不会有一种“被套路”的感觉呢？

这时，你们之间反而无法建立起信任，甚至你还会把对方推得更远。

所以，你学习表达的目的，不应该让人觉得你总在耍花招，从而对你不信任，而是应该去创造别人愿意听你说、愿意跟你沟通的机会。

学习表达，就是在学习面对恐惧的姿态。

其实很多时候阻碍我们表达的，并不是因为你没有想法，而是因为你不敢说，你不确定说出口之后，别人会有什么样的反应。

而当你学会与“恐惧”为友后，你就不会被“恐惧感”所绑架，反而能让这些感受成为你自己的资源，让你能够驱动更大的能量，更专注地面对眼前的状况。

学习表达，就是在学习回归真实的思考。

只有在你想得够清楚的前提下，才能够真正地表达清楚。

想到哪里说到哪里，明明知道该开口说点什么，却又不知如何开口，遇到这些状况时，我们通常会觉得“我口语技巧不好”“我不会说话”。

其实，你不是不会说话，而是不会思考。

掌握正确的逻辑推理方法、回归真实的思考后，你就能够很快说出别人在乎的要点，说出事物的核心与关键。

学习表达，就是在学习在乎、体贴他人的习惯。

我们在表达时，通常满脑子都在想自己要说的，却没有考虑别人是否能听得进去。当我们站在对方的角度去思考问题时，说出的话才更可能符合对方的主观经验。

此外，在描述一些问题和状况时，最好是能够做到“场景化”，也就是有画面感的细节描述、数字的使用等等，这些能调动起对方的想象力，使表达的信息更易懂、更准确、更深刻。

学习表达，就是在学习洞悉人性的智慧。

当我们能够敢表达自己，说清楚自己，让我们表达的信息被别人听进去之后，接下来的最后一里路就是如何让别人按照我们说的去做。

我很喜欢一句话叫做“最好的说服，是让对方说服自己要做到这一点。”

这就要求我们对于人性有更深刻、更透彻的理解。

因为表达不仅仅是表达者单向的表现、以我为主，也是信息的送达和双向交互；你与对方之间，最终是要通向一个共同的结果。

著名作家纪伯伦有这样一句话“真理需要两个人来发现，一个讲述，一个领悟。”

所讲的正是这个道理——一个好的讲述者，也需要让受众能够成为一个好的接收者或领悟者，只有这样，他的表达才是有效的。