众所周知，笔记在学习中是不可或缺非常重要的，及时准确地把要点记录下来，才有助于事后整理消化，充分吸收新的知识和经验。但记笔记从来都只是辅助上课的手段而不是上课的目的。有些同学听课与记笔记常顾此失彼从而影响听课质量。为此，今天就带大家一起探讨一下，如何高效做好课堂笔记？学霸是如何记笔记的？

1.关键字笔记法，又称为左脑式关键字笔记法。课堂上抓住老师讲课的重点提炼。不要面面俱到去记录笔记，而是每个重点知识只记录一些重点词汇或语句，自己能看懂即可，方便课后回顾使用。

2.便利贴记笔记，对于一些容易忘记的知识点，可以着重记录在便利贴上，然后贴在比较明显的位置，方便时常巩固记忆。

3.直接记在书上，在书上记笔记能够更加方便快捷，因为有些知识点书上就有，可以直接在书上对应位置直接记录，还可以节约很多时间去抄写。

4.思维导图法，思维导图的方法比较适合课后梳理知识点。把各个知识点的关系理清楚，同时还能让各章节学起来更加明了。通过简单的一张图形就能把知识点连接起来，很实用。

5.康奈尔笔记法，相信很多同学都听说过康奈尔笔记法。它是一个完善自洽的笔记系统，其中涵盖了从课堂记录到课后复习的全过程。或者说，它不仅教会你怎么记笔记更教会了你记完笔记后怎么高效使用。康奈尔笔记法又称5R笔记法，主要这几个步骤：

(1)记录，在听讲或阅读过程中，在主栏内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容；(2)简化，下课后对每个科目以关键字、关键词、关键短语或者是关键小短句的形式记录在左侧的“副栏”当中；(3)背诵，遮住主栏中的笔记主体内容，利用副栏中的关键词作为思考和回忆的线索，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容；(4)思考，根据自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目，并随时归档；(5)复习，第五个步骤，是最关键的“review”，复习，每周花十分钟左右时间，快速复习笔记。

建议：在课堂上记笔记要耳听、眼看、脑想、手动。在听懂的前提下，对获取的知识信息通过大脑的思维，经过“选择－加工－归纳－浓缩－反馈”的过程，然后用手有重点地记录下来。