“草莓老师讲课非常有趣，我们在欢声笑语中搭建一个个精致的乐高作品。《管道狗》是我在草莓老师的指导下完成的，也是我最喜欢的作品，在里面放个球球，过一会儿它就出来了，哈哈……。我希望以后跟草莓老师搭建更多好玩的作品。”杭盖小朋友说。

杭盖妈妈表示：“我们接触乐高较晚，上了一段时间后孩子不愿意去上乐高课，没办法就把课停了。庆幸的是，爱克斯机器人草莓老师的课，又点燃了孩子玩儿乐高的热情。经过这段时间的乐高学习，我发现孩子对乐高更感兴趣了。疫情管控期间，因个人原因我们没上线上课，孩子按要求每周定期给草莓老师交作品，老师细心点评鼓励，效果特别好。”

草莓老师觉得杭盖小朋友是一个懂事儿、有礼貌的小男孩儿，更是一个逻辑思维和动手能力都非常强的孩子。课堂上，他会很清楚地把自己的想法表达出来，每节课设计的都很有创造力，搭建出来的作品很扎实。希望他再接再厉，继续努力！

杭盖座右铭：聪明在于勤奋，天才在于积累。

编辑：鲁蒙海

审核：海 新

终审：张 扬