初中课本：庄子与惠子游于濠梁之上

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

《庄子与惠子游于濠梁》轻松闲适，诗意盎然。一力辩，一抱朴；一拘泥，一超然；让人读后会心一笑而沉思良久。

“濠梁之辩”的绝妙之处，两人的雄辩之外，还在于它具有无穷的韵味。辩论的双方都紧扣主题，但辩论者的思维截然不同。

惠施是从术的境界来说，人和鱼是两种不同的生物，人不可能感受到鱼的喜怒哀乐。庄周则是从道的境界来说，欲穷千里目，更上一层楼，请循其本，提升境界，故能知鱼之乐。