一、5 1 9 7 8

二、略

三、略

四、略

五、略

六、○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ○○○○○

○○○○○○ ○○○○○○○○○○

七、

1.第三个

2.第1个

一、略

二、

1.略

2.略

3.左 右

三、

1.右 上

2.左 上（或 上 左）

3.左 上

4.左 上

四、

1.

正方形

圆形

五角星

三角形

梯形

2.③④⑥ ①②⑤

五、

1.（1）后 （2）前 （3）前

2.（1）上 下 （2）左 右 （3）前

（4）桌子书下（此答案不唯一）

六、

1.小兰 小玉 小花 小明

2.上 下 下 上

3.

黑板

笑笑

红红

明明

田田

兰兰

芳芳

4.○○○○○小明○○○○

5+1+4=10（人）

一、填一填.

1.4的后面是（5），1的前面是（0）.

2.与2相邻的两个数是（1）和（3）.

3.按顺序写数字.

0

1

2

3

4

5

4

3

2

1

4.在（ ）填“+”或“—”

2（+）2=4 4（）2=2 5（）4=1 1（）1=2 3（）2=5 3（）1=2

5.在（ ）里填上合适的数.

4+（1）=5 3-（0）=3 （2）+0=2 3-（2）=1 5-（4）=1 3+（0）=3

6.在□里填上合适的数.

5、4、1、2

4. 在横线上填上“＞”“＜”或“=”.

1<3 5>1+3 3+0>2+0

2+1=3 5-4<3 1+2=4-1

5. 在横线上填上合适的数.

4=4 1>0 0=0

5>4、3、2、1、0 0、1、2<3 1>0

二、看谁算得又对又快.

1+2=3 2+2=4 5-5=0 3+2=5

4-4=0 2+3=5 1+4=5 5-1=4

4+0=4 4-2=2 2+1=3 0+3=3

三、数一数，比一比.

2<3<4

4>3>2

四、看图填空.

1.图中一共有（5）只小动物.

2.小兔后面有（4）只小动物，从后面数，小兔排第（5）.

3.从前面数，小马排第（3），小鸭排第（5），排第4的是（小鸟）.

4.略.

5.小猴.

五、看图列式计算.

3+1=4

2+3=5

5-2=3

4-2=2

4+0=4

3-3=0

六、说一说，填一填.

1.原来有3只小鸭子，又来了2只小鸭子.一共有5只小鸭子.

3+2=5

2.原来有5个气球，飞走了1个气球，还剩4个气球.

5-1=4

思维拓展

照样子画一画，中间格里的图形的数量比前一格多1，比后一格少1.

○○

○○○

一、略

二、4 4 4 3

三、

1.（○）（√）（○）（ ）（√）（ ）

2.（○）（√）（√）（○）（√）（√）

四、

1.3

2.2 5

3.2 2 3

五、略

六、因为木头是圆柱形的，所以可以用滚动的方法来搬木头。

思维拓展

第1组物体是按长方体、圆柱、球的顺序依次重复排列的。

第2组物体是按长方体、球、正方体、圆柱的顺序依次重复排列的。

1号盒子里是圆柱，2号盒子里是球，3号盒子里是圆柱；4号盒子里是长方体，5号盒子里是球，6号盒子里是正方体。